深耕教学改革 赋能课堂提质
——我校开展“行动导向六步教学法”专题培训
为进一步优化课堂教学模式，提升教师教学专业能力，推动教学方法创新与课堂提质增效，近期，我校组织教职工开展专题教学培训活动。本次培训特邀李吟龙教授莅临授课，围绕以实施行动导向课堂教学的经典方法—六步教学法展开全方位、深层次讲解与实操指导。
培训现场氛围浓厚，全体教师准时参会、认真聆听。讲座中，李教授结合教育教学实际，深入浅出地解读了行动导向教学理念的核心内涵，系统阐释了资讯（任务导入）、计划、决策、实施行动、评价结果、反思改进六大教学步骤的逻辑框架、实施要点与应用场景。
他指出，行动导向六步教学法打破传统讲授式课堂局限，坚持以学生为中心、以任务为载体、以行动为主线，构建闭环式教学流程，能够充分调动学生自主探究、协作实践的积极性，实现理论学习与实践运用深度融合。
结合丰富的教学案例，李教授逐一拆解六个环节在教学及其他工作中的的设计思路、组织方式以及注意事项，针对不同学科、不同学情如何灵活运用该教学方法分享实用技巧，并与现场教师互动交流，解答大家在日常教学中遇到的难点问题。鲜活的案例、务实的方法、专业的解读，让在场教师深受启发，大家认真记录要点、交流心得，对新型教学方法有了更加清晰、全面的认知。
参训教师纷纷表示，此次培训内容针对性、实操性极强，有效拓宽了教学思路。后续将把本次所学内容融入日常课堂教学，积极尝试运用行动导向六步教学法优化教学设计、创新课堂形式，把培训成果转化为教学实效。
此次专题培训，既是一次教学理念的更新，也是一次教学能力的提升。下一步，我校将持续聚焦课堂教学改革，常态化开展各类教研培训活动，不断夯实教师队伍专业素养，以科学高效的教学方法助力学校教育教学质量稳步提升。
